2016年01月的文章

2016-01-21learnsite阅读(2760)

认识资源管理器主要是考虑到对文件夹的熟悉程度，文件夹与文件夹之前的相互关系。把不同扩展名的文件分类和几种察看方式作一介绍。传统课堂教学中检查学生的这种操作结果不是很方便，又不能以文件的形式保存。 用变通的方法，想到了截图的形式，而机房截图功

2016-01-21learnsite阅读(3193)

现在的学生打字速度比较慢，部分学生拼音也没学好。这也会间接影响他们在制作作品和进行网络讨论。于是我就特意增加了这样一节课，不是通过强化打字，而是通过有效的方法、技巧提高打字速度。 在平台的活动中添加一个讨论话题，要求学生浏览搜狗官方网站的h

2016-01-21learnsite阅读(2802)

回顾以前学习的基础操作技能，首先对学生进行分组，利用平台功能创建每个小组的组长，一般是8人为一大组，然后大组再分两个小组，每个小组再有一小组长，在平台中也分别作好小组长的标记。以组队的形式方便以后建立小组合作活动。 在这个页面上能看到小组的

2016-01-21learnsite阅读(2598)

课程内容主要是讲信息与信息技术，在平台里的操作主要是让学生做一个讨论。广播教学视频，关于未来信息社会的一天生活。看完以后，填写讨论内容。 在讨论贴中，教师发出这样的提问：信息社会使我们沟通方便，手机通信，电脑网络，让我们像面对面的交流．如果

2016-01-21learnsite阅读(3121)

Learnsite已经用了2年了，他能把之前做的学案都保留下来，每年上课时再做进一步的完善和整理。使用时间越久也就越省力，资料都在里面了。第一次让学生使用平台，信息课最重要的就是要让他们会上学校网站，作为一个学校的学生怎能不知道如何找到自己

2016-01-19learnsite阅读(1872)

2016.1.19 更新在线编程代码，缩略图和作品合并上传修正，及flv作品在线展示问题修正 （特别注意：请进sql数据库，更改Works表字段Wthumbnail的长度原５０改为２００） flv作品在线效果： 前版本，flv作品上传后无在

2016-01-19learnsite阅读(2003)

2016.1.9   1.Scratch在线编程增加硬件扩展（请仔细编程使用说明，当前仅Arduino的详细说明） 2.教师上课页面增加一个跟模拟学号一样功能的编程控制开关(不用进入模拟学生页面) 在scratch编程的指令区域内有更多模块

2016-01-19learnsite阅读(2080)

2015.12.31  学生开始编程添加教师控制（使用模拟学生账号，控制编程） 当学生登录账号要做在线scratch编写的时候会有提示说编程未开始。 需要用到学生演示账号点一下图示中的开关，学生才能正常使用，当关闭开关时，学生则无法在线编程

2016-01-17learnsite阅读(3956)

learnsite学习站点（openlearnsite.com），共同分享经验文章：学习网站-learnsite » LearnSite学案编写与作品提交展示

2016-01-17learnsite阅读(3526)

learnsite学习站点（openlearnsite.com），共同分享经验文章：学习网站-learnsite » Learnsite自动安装与旧版更新方法