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1.1 走进信息技术课

本文由 learnsite 于 2016-01-21 22:17:04 发表

Learnsite已经用了2年了,他能把之前做的学案都保留下来,每年上课时再做进一步的完善和整理。使用时间越久也就越省力,资料都在里面了。第一次让学生使用平台,信息课最重要的就是要让他们会上学校网站,作为一个学校的学生怎能不知道如何找到自己学校网站呢。学校的很多活动都能看到,随后让学生找到learnsite平台,我的想法是平台在学校能使用,在家也可以使用哦。

对于那些有兴趣在家尝试的六年级学生而言这何尝不是一件好事呢?

告诉学生使用平台是8位的帐号,初始密码数字1。登录平台后观察平台功能并修改密码。修改密码后重新登录,确认密码已成功修改,随后给他们几分钟时间观察下平台的功能并上台讲解所见到的功能。只要是上台的学生老师会给他们加分,演示加分操作,学生会比较感兴趣,同时看到有学生不遵守机房准则的,扣分演示,学生会发现平台功能如此强大。

给学生5分钟时间进行打字,随即出现了打字排行,学生兴趣就来了,能看到排名哦。

老师操作演示如何进入学案,养成习惯,以后每节课上课先登录平台,了解所学内容。这节课的两个任务,1是做调查,了解学生大致情况。2是做任务单,了解学生对计算机的使用情况,为什么要用任务单而不用调查的形式呢,用调查思路就被框住了,而以填空的形式自由度就高了。
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