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他人经验

模板之分页设计

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分页是Web应用程序中最常用到的功能之一,呈现自定义的分页数据。由群成员上海市彭镇学校的朱曾老师设计的分页模板可以运用在学案的一个活动中。【朱曾老师设计的分页模板(html文件,右击保存)】 具体添加模板的方法可详见此链接 特点:分页内容可

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模板之学案设计

learnsite阅读(1491)

在使用平台中,添加学案的方法都不一样。常用的方法就是添加要求和一些图片等,也没有特别的内容。也一直希望老师们能互相交流下各自的学案,给大家一些启发。 【乡村教师版学案(html文件右击保存)】 具体添加模板的方法可详见此链接 非常感谢群成员

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将测验功能用于统一的在线考试

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此平台的测验功能用于学生随机选题测试,比如在某一个类型中的题目有50题,测验设置选择20题,则是从这个50题的库中随机抽取题目。主要用于考察学生对题库中题目的了解程度。若想做一样的题目,类似一张考卷型的,所有同学做的题目都是一样的话需要转变

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关于learnsite平台实现班级讨论的思考

learnsite阅读(1575)

此文感谢西安关山中学李姝君老师的分享,发表至本站中。 讨论法在信息技术课堂教学中是非常常见的一种学习方式,一般常用的是小组讨论,以学习小组为单位,在教师的问题引导下或者任务驱动下,有目的有方向的进行讨论交流,得到小组每个成员的意见汇总然后综

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虚拟机零基础建站架设learnsite

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如果有过asp.net网站架设经历的话,架设learnsite平台是没有问题的。然而对于一些老师急切想在课堂中使用学习平台的,自己又从未接触过架设网站的,可以考虑虚拟机的使用方法,比较傻瓜式的建站方式。完全是为零基础建站老师而考虑的。 而且

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Learnsite助力初中信息科技作品展示与评价的研究

learnsite阅读(2002)

摘要:从信息科技学科的特点入手,提出以“作品展示与评价”的形式开展信息科技教学评价,并探讨基于learnsite平台助力作品展示与评价。作品的展示,对每位学生来说都是一次技术的内化和审美情趣的升华;作品评价的目的是帮助学生认识并完善自己的作

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LearnSite + DiscuzNT助力中小学信息技术教学

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《国家基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发

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架起LearnSite平台,放飞信息技术课堂

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【摘 要】在课堂上,信息技术正在为各学科教学做着服务,然后这样的优势和便利却没能使信息技术课堂变的高效,究其原因,是信息技术教学没有良好的软件平台支撑。LearnSite是一个功能强大、操作简便的网络学习平台,对提高信息技术课堂教学有很大帮

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利用learnsite平台打造个性化信息技术教学环境

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【摘要】随着信息技术的高速发展,信息技术在各学科中被提到越来越高的地位,多媒体技术本身就是信息技术的重要组成部分,现在,信息技术学科已成为中小学的必修课。多媒体技术在信息技术教学中的应用,理应走在其它学科的前列。   【关键词】信息技术;教

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倪勇老师采用边学技术边使用平台

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平台的应用基本是贯穿整个信息技术教学的,学生浏览学案和递交作品是一个持续的过程,记录了每个学生在信息学科课堂中的学习轨迹。初期的平台熟悉阶段是为下一阶段的学习任务做铺垫的,非常关键。同时本人也对教材进行了相应的处理,在得到顾雪峰老师的同意下

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