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使用手册

模板的应用

learnsite阅读(1801)

在learnsite平台中编辑器使用的是kindeditor,是一套开源的在线HTML编辑器。 在这里要介绍的是模板的使用。 移动到第一排第6个小图标,提示“插入模板”,默认的可选模板有3个。分别是图片文字、表格、项目编号。这些都是最简单的

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测验分的处理和应用

learnsite阅读(1531)

可以发现在learnsite平台里可以将多种成绩统计在一起形成一份记录过程性的分数统计的折算成绩。 其中有一种分数记录叫测验分,即记录学生完成活动测验后的分数。测验有两个地方,一个是学案中的“测验”,另一个是在学生页面单独的一个测验。 测验

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添加测验

learnsite阅读(1596)

在平台中,可以设置测验进行在线考试。 具体操作方法: 一、教师设置题目 1、教师后台管理左侧的【测验】,进入试题管理页面 在此页面的最下方,有可以导入或导出试题包。不过只能是learnsite的试题包。 2、点击“添加试题”,进入手动添加试

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讨论分的处理和应用

learnsite阅读(1446)

可以发现在learnsite平台里可以将多种成绩统计在一起形成一份记录过程性的分数统计的折算成绩。 其中有一种分数记录叫讨论分,即记录学生完成活动讨论后的分数。 添加讨论内容的具体操作方法查看点击此链接: 在教师利用“模拟学生”方式给学生打

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学习小组设定

learnsite阅读(1609)

在上课页面的机房视图模式下,在红框内可以看到以4人为一组的学生有一个是红旗的代表的是小组的组长。在平台中可以通过小组模式给小组统一设置小组表现分或小组作品分或小组网盘的使用。在运用这些效果之前,我们需要对小组模式进行设置。 主要是让教师设置

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小组作品分的处理和应用

learnsite阅读(1696)

可以发现在learnsite平台里可以将多种成绩统计在一起形成一份记录过程性的分数统计的折算成绩。 其中有一种分数记录叫小组作品分,即记录学生小组作品完成情况的分数。 教师对学生小组作品打分的方式: 学生在递交作品的页面,由于教师在学案中勾

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个人作品分的处理和应用

learnsite阅读(1414)

可以发现在learnsite平台里可以将多种成绩统计在一起形成一份记录过程性的分数统计的折算成绩。 其中有一种分数记录叫作品分,即记录学生作品完成情况的分数。 教师对学生作品打分的方式: 步骤1:在教师管理页面的“作”品栏目里,能看到每次的

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表现分的处理和应用

learnsite阅读(1215)

可以发现在learnsite平台里可以将多种成绩统计在一起形成一份记录过程性的分数统计的折算成绩。 其中有一种分数记录叫表现分,即记录学生课堂表现的分数。一般用于记录学生的举手提问、认真听讲的得分或者影响课堂纪律、玩游戏等不良表现的扣分等。

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网站迁移

learnsite阅读(1445)

有的老师要将平台的网站迁移到其他电脑上,最为简单的方法(无需知道sql备份操作): 1.如原来的网站是在A电脑,要迁移到B电脑。首先确保A和B电脑的平台版本是一致的,鼠标移动到后台管理右下方的版本号上,会显示具体的版本日期(建议都升级到最新

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极域座位与learnsite机房视图

learnsite阅读(1890)

很多学校的机房教学广播系统都是使用的是极域,给大家介绍一种方法,使得learnsite平台与极域广播软件能结合使用。目的是为了将learnsite平台学生的位置与实际上课座位的位置能一一对应,这样可以在叫学生名字时能更直观方便;发现学生作业

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