初步了解平台应用的建议

看到一些老师在使用平台的初期，对学案的使用是比较了解的，毕竟添加文字和图片进行一定的排版，把活动任务说清楚。以下3点是看到的做的比较好的学案特点。
1.学案内容呈现多样性，有分类，如学习目标、资源阅读、帮助提示等。内容图文排版，较为清晰。添加的活动目的也较为明确。注意:学案（活动）内容无需过多，毕竟起到引导、提示、说明的作用即可，过多的内容学生也不会仔细看；活动任务名称不要过长，导航里看起来不舒服。
2.作品制作时能提示评分要求和注意提示等，学生在交文件时可以注意作品创作的要求。
3.能有基础任务和拓展任务，或完成后可以做如打字等任务，让学生有事可做。

也有一些常见的问题，使用中不太熟悉的几个方面：
1.Office作品也是可以师生在线浏览的，但需要兼容模式下第一次会安装控件。QQ浏览器、360安全浏览器、极速浏览器都是可以在兼容模式和极速模式中一键切换。【openlearnsite平台搜索批阅】
2.学案是可以删除的，需要先转移到学案仓库，再进行删除。其实有些确实不需要的，可以临时旁边放一下，以后作为修改再使用。或者直接存放到仓库。学案中的类别和课时分类也很重要，理清顺序和分类。【openlearnsite平台搜索学案】
3.中文打字内容无需太多，控制字数和带有主题性。一分钟20字以上的学生是很优秀了，15字以上是很不错了。一般在10字左右。也就是说如果给5分钟的打文章时间，字数控制在60字左右的文章足够了。打中文的好处还有一点就是有不会打的字可以有提示。拼音打字统计并不准确，有点习惯打首字母，特别是成语类的首字母打起来很快。英文打字一般是要一个一个字母打的，锻炼字母按键比较好。【openlearnsite平台搜索打字】
4.无需每次的作业都批阅分数，可以找一些比较有典型的作品批。不批阅分数可以做一个一键已评的操作，这样没有分数，但是学生是不能再提交的。批阅意味着这份作业是不能再做修改的，只能下载。图片作业最好批，其次是office，最麻烦的是scratch（后续看看是否可以让平台改进下），或者如果只是单个角色有脚本的话可以让学生先截图脚本保存到本机，这项技能本来就需要掌握的，然后上传图片来批阅。【openlearnsite平台搜索批阅】
5.学生平台用完是可以账号退出的。也是一个良好的安全用机习惯，进机房时学生电脑是何种状态走的时候也应该是何种状态。
6.升级其实不麻烦，根据提示覆盖相应文件（一般只保留web.config和website.xml），覆盖前可以备份数据库和网站内容，无需备份homework文件夹。虽然平台一直在更新，一个月可能会更新几次（本网站一般半年放出更新版），也无须次次更新，但是1学年或1学期可以更新一次。让学生感受平台的升级带来的改变也是一种学习应用的体验，观察力强的会看出更新在哪。【openlearnsite平台搜索升级】
最后可以多看看www.openlearnsite.com每篇文章都可以看看，也要了解用搜索功能查找相关文章。大部分的使用情况和问题应该都考虑到了的。多看看经验交流的分享文章对使用应该会有帮助。

最后想说，一个人做研究比较累，团队一起做会省力很多，而且更有趣。

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