
基于learnsite平台的python教学应用
在2018年的版本中,可以将python的学生作业上交后,运行查看结果(只能是纯输出简单的运行效果,不能有input的值),需要在服务上安装python。而在20201111版本开始,服务器无需安装python软件,用采用brython模拟
→[ 阅读全文 ] ←在2018年的版本中,可以将python的学生作业上交后,运行查看结果(只能是纯输出简单的运行效果,不能有input的值),需要在服务上安装python。而在20201111版本开始,服务器无需安装python软件,用采用brython模拟
→[ 阅读全文 ] ←从2020.03.17版本,scratch版本从原来的在线2.0升级到在线3.0,师生使用learnsite平台中的scratch3.0的操作方法及效果如 scratch2.0的操作。和scratch的在线编程方法类似,教师创建在线编程
→[ 阅读全文 ] ←20201111版本下载链接 2020.11.11 修正scratch3插入学案(请勿在编程页面插入),提交py文档采用brython模拟执行输出结果。 2020.10.27 修正视频播放器、python编程背景 2020.10.26 py
→[ 阅读全文 ] ←Learnsite平台还会有更新和完善,让老师们在平台应用下对教学更有益。传统的更新方法就是将新平台包解压后,除web.config和website.xml外,其他全部覆盖即可。 友情提醒: 养成网站平台维护的习惯。注意备份数据库、备份we
→[ 阅读全文 ] ←环境准备:个人建议win系统server版本的2012以上,数据库sql server2008以上,尽量不要用win7或win10做为基础操作系统。此例子使用操作系统server2019,数据库sql server2019,数据库管理工具S
→[ 阅读全文 ] ←2020.6.1 编程练习实例不显示修正 2020.3.24 采用本地素材库 2020.3.18 修正一些小错误 2020.3.17 scratch在线编程升级为scratch3(特别感谢肇文信息顾明老师以及scratch二次开发主群的多位
→[ 阅读全文 ] ←在西安李老师的博客看到她写的关于learnsite平台的课题结题报告,经过她本人同意,转载至此供大家学习。 负责人 李姝君 所在单位 西安市阎良区关山中学 结题报告关键词 信息技术 learnsite平台 结题报告摘要 在信息
→[ 阅读全文 ] ←微视频在课堂中可以让学生自主学习,分层教学。一个班级总有学生能力参差不齐,老师在课堂教学中很难关注到全体学生。对于部分学生可以让他们自己跟着视频做,熟练操作后自己理解方法和过程。 在目前的微视频制作中,习惯把视频做成720p或1080p。而
→[ 阅读全文 ] ←课堂表现分的实际效果应用可以参考【表现分的处理和应用】。表现分主要考虑在课堂教学过程中给学生的表现的一个分值,在系统默认的情况下只有默认的几个指标,如乐于助人,乱扔垃圾等。 想自定义内容,找到相关页面teacher\attitude.asp
→[ 阅读全文 ] ←在一篇学生在线浏览office作品【上交作品互相浏览】和一篇教师在线展示及打分office作品:【上交作品的打分】。只要是完整安装微软的office或者金山的wps就可以使用这一功能,第一次会弹出插件点击安装即可。 基础教育信息技术课堂教学
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